Maakt internet nonchalante denkers van onze studenten?

Patrick Koning en Marlies de Groot.

De prikkelende titel trok me naar deze workshop.
Na een korte inleiding van Patrick over het boek 'mediawijsheid in de klas', gaf Marlies aan wat de link is met de lessen Nederlands.
Mediawijsheid is bij het Koning Willem 1 onderdeel van de lessen burgerschap. een keus die wij als ROC ook weleens overwogen hebben en die bij sommige colleges ook zo vorm heeft gekregen.
Marlies betoogd dat studenten nu, naast traditionele bronnen, internet ook veelvuldig als bron gebruiken. Voor haar is het grootste verschil dat traditionele bronnen als boeken en tijdschriften altijd een redactieslag hebben ondergaan. Hierdoor is de 'waarheid' van deze bronnen min of meer gecontroleerd op feiten. Je kunt erop vertrouwen dat het klopt.

Blended Learning in het onderwijs, ROC de Leijgraaf en de HAN

Omdat er bij dit onderwerp meer bloggers aanwezig waren, ben ik zo vrij het kort te houden.

Naast alle andere initiatieven rond blended learning die er op de conferentie waren is dit er één waar een extra component aan toegevoegd is. De inbreng van de HAN zorgt er voor dat ook middels onderzoek een extra impuls aanwezig is. Er is al veel informatie over beschikbaar.

Zie iXperium Oss en iXperium HAN.

De Leijgraaf in Oss heeft het eerste iXperium in het MBO. Hulde!

De ELO: noodzaak voor onderwijsvernieuwing?

Hans Steeman en Marie-Louise Peters schetsen een beeld van het traject dat gelopen is om tot een keuze voor een ELO te komen. Het verhaal klinkt herkenbaar. Long list, short list, gebruikers erbij betrekken en na aanbesteding een keus maken.
Wat me aansprak is dat bij de implementatie het onderwijs sterk betrokken is. Marie-Louise is docente bij de afdeling zorg en ondersteunt haar collega's bij het gebruik van de ELO. Deze werkwijze is voor het hele ROC zo in elkaar gestoken.
De ELO is een platform voor

Studentenportaal in the cloud

Sandra van Eys en Frans Neerbos, ROC van Amsterdam.

Een openhartig verhaal over het studentenportaal van het ROC en waarom het niet werkte (zoals ze verwacht hadden).

Aan de hand van volgende vragen bespraken Sandra en Frans de problematiek van de studentenportaal:

De keynote sprekers

Ik zal er niet teveel woorden aan vuil maken, want anderen hebben hier al het een en ander over geschreven. Ik wil wel een lans breken voor Joke Hermsen, ingevlogen als een soort tegenwicht voor Steve Wheeler, een warm voorstander van 'technology supported learning'. Joke Hermsen is vooral bekend door haar warm pleidooi voor creativiteit en empathie in het onderwijs. Haar spreekbeurten over Kairos en Chronos tijd zijn zeer de moeite waard. Door dit nu min of meer af te zetten tegen computer ondersteund onderwijs kwam haar verhaal wat verkrampt over. Ik zou zeggen: lees haar boeken 'Stil de tijd' en 'Kairos', voor een goed beeld van goede ideeën en gedachten waar we allemaal wat aan kunnen hebben.

De kop is er-af!

Gisteravond aangekomen in het hoge noorden. Vanochtend een eerste sessie met ons 'eigen' ROC Midden Nederland. Een sessie onder leiding van Frank Evers, met onze blendit coaches, strategische onderwijspartners en andere geïnteresseerde medewerkers van diverse diensten. Het was in elk geval een enerverende bijeenkomst, waarbij veel van gedachte is gewisseld. Collega's, op naar het vervolg in Utrecht.