De eerste dag van Dé Conferentie voor Onderwijsvernieuwing en ICT heeft mij onder andere drie verschillende workshops gebracht. De ‘hotte’ keuzedelen, de (altijd aan verandering onderhevige) ELO en het immer interessante projectmatige onderwijs waren onderwerp van de workshops. Maar waren het allemaal wel workshops?Bij Dé Conferentie over Onderwijsvernieuwing mag je van de bijdragers best verwachten dat ze vernieuwend zijn in hun aanpak. Maar in de verwende wereld van tegenwoordig ben je helaas niet snel meer vernieuwend. Kahoot, Socrative, Padlet, Mentimeter en alle andere tools zijn steeds meer ingeburgerd. Dan is het toch lastig om echt iets neer te zetten wat vernieuwend is. Maar, de interactie is er, zowel digitaal als analoog. Maar dan de vraag of het workshops zijn?
